Extraits:
    Le mandat qui s’achève couvre la période 2002-2005. C’est une période particulièrement sombre pour le syndicalisme. La politique pratiquée par les différents gouvernements depuis 3 ans, s'est traduite essentiellement par une formidable régression sociale et par une attaque sans précédent contre les services publics.
    L’année 2003 a connu de nombreuses journées de grève, une manifestation nationale et d’innombrables actions locales. De nombreux adhérents du SNPsyEN ont participé avec conviction et détermination à ces mobilisations citoyennes légitimes. Pour sauver la réforme des retraites et pour désamorcer la colère des personnels de l’Éducation nationale, à la veille du baccalauréat le ministère a lâché du lest. De ce fait, la décentralisation ne concernera ni les médecins scolaires, ni les assistantes sociales ni les conseillers d’orientation psychologues.

    Dans un climat social aussi agité, il n’est guère aisé de progresser, même si nos efforts pour interpeller, proposer, revendiquer ne se sont pas relâchés. Le ministère fait la sourde oreille et les dernières audiences au Cabinet du ministre, nous laissent désabusés. Le constat est amer : nous n’avons pas progressé depuis l’installation du premier psychologue scolaire, Bernard Andrey, en 1945.
    Mais il n’est pas question de nous laisser envahir par la résignation, et nous réagirons par l’action. Notre profession a besoin d’être promue, elle a besoin d’être défendue, d’être statutairement reconnue. C’est là le travail d’un syndicat, c’est là le travail de notre syndicat, le SNPsyEN, qui est le seul syndicat qui regroupe tous les psychologues de l’Éducation nationale (psychologues scolaires et conseillers d'orientation psychologues), de la maternelle à l’université.

I   Création d’un corps de psychologues au ministère de l’éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Les membres du SNPsyEN sont convaincus que tous les psychologues exerçant en milieu scolaire, doivent avoir un lien institutionnel avec l'Éducation nationale.
Pour consolider ce lien organique avec l'École, un corps de psychologues ayant pour champ d'intervention toute la scolarité, de l'école maternelle à l'université, doit être créé.  Cette nouvelle organisation  permettra une identité administrative et professionnelle pour tous les psychologues.
Le recrutement de tous les psychologues se fera sur concours interne et externe au niveau minimum de la licence en psychologie. La formation mènera à l’obtention d'un diplôme permettant de porter le titre de psychologue. Celle-ci inclura une connaissance des différents cycles scolaires (de la maternelle à l'université), et du terrain spécifique qu'est l'Éducation nationale.
Les années de formation seront comptabilisées dans le calcul de la retraite. Le déroulement de carrière, se fera par avancement automatique des échelons. Le nombre de postes mis chaque année au concours, sera à la hauteur des besoins. Un corps spécifique d’inspection sera créé.

II   Éthique et déontologie
Le SNPsyEN se donne les moyens nécessaires pour aider chaque psychologue à exercer, pleinement et sans entrave, ses activités professionnelles conformément à l’éthique et au code de déontologie des psychologues

III   Les conditions actuelles d’exercice
Dans l'attente de la création de leur corps, les psychologues du SNPsyEN revendiquent :
-  Un secteur d’intervention du psychologue n’excédant pas 1000 (mille) élèves
-  Le respect des obligations de service définies par les circulaires et les textes ministériels
-  Un recrutement à la hauteur des besoins
-  Une formation continue spécifique en psychologie
-  Le remboursement des frais réels de déplacement dans le respect de la réglementation en vigueur
-  Des conditions matérielles adaptées et identiques sur tout le territoire national
- L’accès à la hors-classe pour les conseillers d’orientation-psychologues et la NBI pour les psychologues du premier degré
-  La transformation des indemnités en points d’indice

IV   Les moyens de notre action
 Le congrès mandate la CAN du SNPsyEN pour mettre en oeuvre tous les moyens nécessaires à l'aboutissement de ses revendications auprès du ministère de l’éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, tant dans le cadre de l'UNSA Education, de l'UNSA que dans le cadre intersyndical.
C'est pourquoi, il lui demande de faire entendre la voix des professionnels de la psychologie pour tous les problèmes de société et d'éducation qui se posent en ce moment.